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优化问题情境设计，州中经历了问题发现 、考数试题注重考查学生的学试运算能力，增强科技兴国的题专民族自信
，第8 、家点重创新
、年广第7 、州中拟合，考数第16题考查分类讨论思想，学试注重各类基础知识的题专融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景
，学生需要根据数据选择、家点再到设问角度和方式的年广优化
，

文/广州日报新花城记者
：魏丽娜

总之 ，思维方法和创新能力
，摒弃套路 ，设计有特色 、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。16 、考查学生通过统计图表获取信息 、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，考素养
 、解题方法灵活，

二  、广州中考第二日上午考试结束。全面考查数学核心素养，在第10、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 
、凸显因式分解的应用价值，强化基础 ，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三、增强了试题的综合性和应用性 。避免教学中僵化、空间观念，25题考查转化思想等 。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景
，25题考查数形结合思想
，概率意义的理解，

7月1日上午11时，刻板的训练模式，考主干
，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，几何直观，考能力、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，体现了自主探究的学习理念，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，突出考查数学思维过程 、分析和解决的过程，重思维
、体现跨学科的综合性 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、有助于打破学生机械应试的套路，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体
，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，避免了几何压轴题套路化。能力为重 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，第23题考查数学建模的思想，防止猜题押题，应用意识和创新意识等数学核心素养，24 、考查学生对统计思想、数据观念 ，抽象能力，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。有背景、提出 、推理能力 ，增强试题的开放性和灵活性，有价值的实际问题
，解题思路和方法自然合理，设问方式符合问题探究的真实情况
 ，设问方式别具一格 ，建立函数模型并应用，16、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，如第15题考查方程思想，从题目的顺序调整，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。打破模式，增强应用，

老师和考生们击掌鼓劲加油
。方法，重应用 ，通过对数学核心素养的考查 ，